Banco de semillas

 Vamos a recopilar semillas para probar su siembra durante el curso próximo. Resulta muy curioso al alumnado observar cómo de una cosita tan pequeña como una semilla, sale una plántula que puede llegar a ser tan alta como un árbol o una planta que florece.

Ya tenemos semillas del curso pasado y este año hemos sumado semillas de palmera, melón, bulbo de  azafrán morado...

Si alguna familia quiere traer su aportación al banco de semillas, lo único que hay que hacer es recogerlas en una bolsita pequeña transparente de cierre hermético con el nombre puesto de la planta, curso y nombre del alumn@.

¡¡GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!

Brotes de melón en nuestras bandejas de la mesa azul del huerto

 A los pocos días de sembrar el melón ya estaban brotando estamos alucinados pensando en que podamos cultivar melones este año...

¡¡Es algo complicado, pero lo vamos a intentar!!

Al igual que las patatas que nos brotaron pero necesitan más cuidado en los surcos y tiempo y dedicación extra del que ahora no disponemos.

¡¡¡Cuando aprieta el calor bajamos a refrescar nuestros árboles!!!

 Esta semana ha hecho mucho calor y el alumnado preocupado ha colaborado en el riego extra de los árboles del huerto.

Mirad con qué cuidado acarrean sus garrafas y riegan cada uno su árbol para que ninguno se seque.

Además, aunque parezca muy sencillo al principio quieren regar las plantas desde lo alto del tallo incluidas las hojas y este curso han puesto todos en práctica que beben por el suelo.

Ya son expertos en riego, mirad...

ORGULLOSOS DE NUESTRO MONUMENTO ADOPTADO- EXCURSIÓN 3ºA Y 3ºB

 Este miércoles visitamos nuestro monumento adoptado acompañados por un maestro Emérito que nos explicó con detalle curiosidades del acueducto de Los Milagros de nuestra ciudad.

Después de visitar el monumento y la noria. Nos dirigimos a la calle Calvario en la que el acueducto finalizaba en un ninfeo como final monumental (tradicionalmente denominado castellum aquae).

Hemos dibujado el acueducto y el ninfeo que debió ser una fuente preciosa de mármol con esculturas de ninfas y desde allí se distribuía el agua a la ciudad para su uso doméstico.

Hemos estado muy atentos a las explicaciones y lo que más nos impresionó fue el único arco diferente en la construcción del acueducto. Justo en el centro del cauce del río, ese arco está hecho de sillares para soportar las crecidas del río.

Os dejamos varias imágenes de este día tan bonito y enriquecedor que pasamos en compañía de guías que aman y enseñan a apreciar los monumentos de nuestra ciudad.

Apadrinamos árboles y los dibujamos

 Hoy hemos apadrinado los árboles que ya el curso pasado los compañeros de 6º plantaron y también apadrinaron.

Estamos muy entusiasmados y hemos dibujado con mucho cariño los árboles. Les he contado su historia y el nombre de sus primeros padrinos así como los nombres científicos. Algunos hasta han decidido bautizarlos con su nombre inventado.

¡¡¡Ell@s encantad@s!!!

Aquí os dejo las imágenes de algunos de ellos...

Manzanos y habas

 Las semillas de manzano y garbanzos que sembramos el 9 de marzo consiguieron brotar en nuestra clase y han estado creciendo hasta que vino una semana con fin de semana de calor que se nos echaron a perder.

Los garbanzos crecieron tanto que los bajamos a los surcos del huerto y después rescatamos las semillas para cursos venideros.

La cosecha de habas fue fantástica y rifamos en clase un manojo para cada uno de los alumnos. 

Aprendimos a desenvainar las habas y las probamos crudas, algunos tuvieron suerte y les tocaron las dulce y a otros las más fuertes pero todos querían repetir.

Os dejamos las imágenes de la evolución, ¡no os las perdáis!

¡NOS ENCANTAN LOS CLÁSICOS EN 3ºB!

 Gracias a las tertulias estamos mejorando nuestra expresión oral y velocidad lectora así como la comprensión lectora.

Nos encanta opinar y a veces vamos incluso más allá.

Aquí os dejamos el programa de radio que grabamos en nuestro estudio de radio.

¡¡NO OS LO PERDÁIS!!

CMRADIOPROGRAMA

FANTÁSTICA EXCURSIÓN A SIERRA DE FUENTES (CÁCERES)

 Este jueves visitamos las instalaciones del centro Los Hornos de Sierra de Fuentes. Este centro se dedica a la recuperación de aves que han sufrido cualquier tipo de accidentes o bien se encuentran en peligro de extinción.

Nos gustó mucho la ruta que hicimos por la sierra y cómo nos explicaron con tanto cariño qué le había pasado a todos y cada uno de los animales que allí vivían temporalmente.

Algunos reciben visitas especiales de compañeros que están sanos. Igual que cuando los humanos estamos en el hospital y nuestros seres queridos vienen a vernos para animarnos la estancia.

Os dejamos algunas imágenes de esta bonita e inolvidable excursión. 

Fuimos juntos los dos terceros acompañados de la teacher Celia de música y las tutoras, Alicia y Rebeca.

El Lazarillo de Tormes en 3ºB

 Os dejo el link al programa de radio que grabamos realizando una tertulia en nuestra clase. Estábamos de estreno porque tenemos grabadora de mano con micro incorporado.

Genial experiencia contando con que es el primer curso que hacemos tertulias en clase.

¡¡¡NO OS LO PODÉIS PERDER!!!

https://radioedu.educarex.es/cmradio/2023/03/06/tocando-el-fin-del-lazarillo-en-3b/

PRIMERA CLASE PRÁCTICA DE USO ZACHO- LIMPIEZA Y RIEGO

 Los alumnos de 3ºB han participado en la primera clase práctica del uso de esta herramienta de trabajo en el huerto, el zacho, conocimos que también se puede llamar azada esta herramienta y hemos hecho ejercicio en el huerto de arriba con ella, además de airear la tierra y crear surcos para la siembra.

Nos encanta regar con la regadera y limpiar los surcos.

Mini taller de reciclaje impartido por los alumnos

Parte del alumnado de 3ºB hemos ido por las clases de nuestro pasillo explicando a los compañeros cómo reciclar nuestro desayuno en los contenedores de aula que tenemos para ello.

Desde que acudimos al huerto recogemos la basura que nos encontramos que entra en el huerto a través de los barrotes y cuidamos mucho el entorno de las plantas.

Desde que comenzó el curso lo hacemos mucho mejor.

Ya sabemos que lo orgánico piel de fruta (también la bajamos a las composteras del huerto), papeles de magdalenas, pañuelos de sonarnos los mocos o limpiarnos la boca van a la papelera blanca de pedal.

Los envases, envoltorios que suenen de galletas... y papel de aluminio en el contenedor amarillo.

Los cartones, papel de recortar, cartulinas, rollo de papel de wc gastado se echan en el contenedor azul.

Todos juntos aprendemos dónde tirar las cositas cuando tenemos alguna duda y disfrutamos enseñándoselo al resto de compañeros del cole.

¡¡¡RECORDAD QUE EN LAS CLASES TENEMOS 

ESTOS CONTENEDORES PARA USARLOS CORRECTAMENTE!!!

Trasplantamos los ajos y brota la vida en nuestro huerto

 Vamos reconociendo los árboles del huerto de abajo y vemos que van despertando del periodo de hibernación.

También hemos ido trasplantando los ajos en dos días. Cada uno cogía su macetero y lo ponía en el surco separado del anterior unos 20-30 cm.

Regamos diariamente y retiramos malas hierbas hasta que llegaron las alergias.

Trampa para insectos

 Como los primeros días que bajamos al huerto nos daba mucho miedo encontrarnos con insectos, preparamos una trampa para insectos y pusimos algo de comida y bajamos a observar qué animales había allí.

Poco a poco nos fuimos acostumbrando a bajar sin miedo a este espacio del colegio.

¡¡Nos encanta ver que nuestro huerto tiene vida!

Primeras limpiezas de los surcos

 Ataviados con botas de agua y guantes comenzamos a limpiar de malas hierbas el huerto de arriba para poder sembrar lechugas y trasplantar los ajos de nuestras macetas cuando estén más creciditos.

Nos encanta el trabajo en equipo. Llevamos en los cubos la materia orgánica a las composteras en el huerto y arrancamos en equipo por grupos cada uno de los surcos. Algunos no quieren ni irse a las pistas porque se lo pasan genial.

AJOS EN DICIEMBRE

 Es la primera actividad que hemos hecho con los alumnos de 3ºB durante este curso, las primeras veces que intentamos visitarlo, salían corriendo porque se asustaban al ver pequeñas arañas y otros insectos.

En el aula guardamos los dientes de ajo y cuando brotaron un poco los sembramos en pequeños maceteros con sus nombres en inglés (garlic), nombre del alumno y fecha de la siembra.

Después los bajamos a las mesas del huerto de abajo y allí bajamos a regarlos todos todos los martes del trimestre.