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sábado, 15 de octubre de 2022

GRAN AGUACATERO Y MURAL DEL HUERTO

 Al finalizar el curso pasado así lucía nuestra mesa azul del huerto de abajo.

Jaime nos trajo un hueso de aguacatero gigante y sigue aún creciendo. Además, tenemos carnosas y un geranio que crecen ha pesar de haber pasado por etapas varias, plagas, excesiva humedad y semanas de calor intenso. ¡¡¡Resulta increíble que sobrevivan!!!

El mural lo realizamos al igual que la decoración de la pared de la plaza del huerto gracias a la colaboración de los alumnos de 6ºA que vinieron un sábado y sus herman@s de otros cursos que encantados decoraron la zona del huerto.

El lettering fue obra del alumnado de 6ºA que sabe hacer unas letras muy elegantes y pusieron los títulos de los clásicos que se han leído en las tertulias literarias desde 4º de primaria.

Este año tenemos patatas y manzanos que nos brotaron pero difíciles de hacer que evolucionen pues el huerto de arriba nos está costando mucho sacarlo adelante debido a la fuerte alergia debido a los meses sin lluvia que estamos padeciendo...



martes, 8 de marzo de 2022

Una nueva formación con las familias: Los videojuegos... ¿amigos o enemigos?

 


 Mañana 9 de marzo a las 17 horas y en una nueva sesión online tenemos una formación con las familias de nuestro centro en relación a los temas del proyecto. Tenemos el placer de contar de nuevo con Elenay Benítez Sánchez, licenciada en medicina por la Universidad de Extremadura, que hablará sobre:

  • Videojuegos... ¿amigos o enemigos?
  • Breve introducción al mundo "gaming".
  • Valoración de los tiempos y criterios de alarma.
  • Cuando el juego se convierte en un problema.
  • El juego saludable.
  • Publicidad de contenidos y nuevos referentes.

¡Te esperamos!

jueves, 17 de febrero de 2022

Actividades de nuestra CMRadio!!!

Os invitamos a escuchar nuestros programas de radio de este curso 2021-2022. Cada vez son más clases las que se suman a participar en nuestro programa con actividades diversas propuestas por los tutores de cada grupo y siempre en el marco de actividades propuestas en el centro. Suelen girar entorno al proyecto de la biblioteca, pero a veces coinciden con alguna efeméride, Objetivos de Desarrollo Sostenible o bien, otros proyectos del centro como el del huerto escolar... ¡¡¡¡¡No dejéis de escuchar a nuestras chicas y chicos del Ciudad de Mérida!!!!! https://radioedu.educarex.es/cmradio/ CMRADIO ENLACE

martes, 1 de febrero de 2022

CLIMATE CHANGE: Writing an illustrated story

 Durante el mes de enero todos los alumnos y profesores de nuestro proyecto eTwinning "Green Challenge" ha colaborado en la creación de una historia. Nuestro alumnado de 6º leyó las aportaciones de sus compañeros y en documentos de google dieron continuidad a la historia. La herramienta web que estamos utilizando es StoryJumper

A continuación os mostramos fotos del proceso seguido. En breve podremos compartir con toda nuestra comunidad el producto final. ¡Hasta pronto!




DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA 2022

 Ayer se celebró en nuestro colegio el

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA.

Los alumnos de Infantil trabajaron con el concepto lanzado por UNICEF " La vacuna del buen trato".
Por clases crearon virus y cada alumno inventó una vacuna para que el virus se volviera bueno.




En Primaria se han trabajado muchas cuestiones, os dejamos algunas por niveles:

⭐En 1º realizaron una cadena de favores, las dos clases unieron sus eslabones de sentimientos positivos.

⭐En 2º conocieron a los personajes más influyentes en tareas de PAZ.
⭐En 3º han ido metiendo en su buzón DESEOS DE PAZ.
⭐En 4º trabajaron EL MANUAL DE LO ABSURDO.
⭐Los alumnos de 5º se convirtieron en GRAFITEROS POR LA PAZ.
⭐En 6º investigaron sobre la guerra de Afganistán, analizaron artículos de prensa, han conocido el país a través de su historia y también han profundizado en las cosas buenas que tiene el país.








viernes, 28 de enero de 2022

MOVILIDAD CON HUNGRÍA: Ciudadanía Digital

  En esta publicación os presentamos al alumnado y profesorado participante en la próxima movilidad con nuestros socios de Hungría.

Es una movilidad que se realiza a mediados de febrero y que lleva por título "Ciudadanía digital"


Durante los cinco días, las actividades en orden cronológico son:
* Los estudiantes anfitriones guían a los estudiantes visitantes por la propiedad de la escuela.
* Ceremonia de apertura: Cada escuela presentará sus países, ciudades y escuelas.
* Los estudiantes juegan juntos a juegos para romper el hielo (dirigidos por un profesor de la escuela anfitriona).
* Visita a la ciudad.
* Reunión de trabajo de los profesores acompañantes para discutir temas relacionados con la gestión del proyecto.
* Taller: Test de la huella digital.
* Taller: Cómo ser un buen ciudadano digital.
* Los profesores acompañantes participarán en un taller con el tema "¿cómo controlamos el uso de internet y de los teléfonos móviles y otros dispositivos en nuestra escuela".
* Presentación de los productos finales.
* Evaluación de la actividad a través de un cuestionario creado con Google Forms.

METODOLOGÍA

Durante los cinco días se utilizarán diversos métodos educativos: lluvia de ideas, debates, trabajo en pequeño y gran grupo, juegos de conocimiento mutuo y de creación de equipos, conferencias, debates, simulaciones, ejercicios, teatro, juegos de rol, reflexiones y presentaciones.

Las actividades se centran en los participantes. Los métodos de trabajo utilizados por los formadores darán tiempo y espacio a los participantes para compartir sus propias
experiencias e intercambien ideas, así como para aprender de los demás.

Durante las sesiones, será muy importante mantener un ambiente positivo donde los participantes se sientan libres de expresarse.

Los productos finales serán: carteles, dibujos, una presentación Prezi, una presentación en vídeo (sobre todo el encuentro).

Las actividades se llevarán a cabo en aulas en las que se dispondrá de todo el equipamiento necesario (TIC, herramientas y materiales de manualidades, etc.), mientras que las actividades que requieran un espacio más amplio se llevarán a cabo en el gimnasio contiguo a la escuela.

Las actividades previstas para el encuentro están totalmente integradas en las actividades normales de la escuela de acogida.

BENEFICIOS PREVISTOS CON LA REALIZACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD

Esperamos que todos los participantes mejoren sus conocimientos y habilidades en los siguientes campos:
* Conocer mejor otras culturas.
* Mejorar las habilidades de comunicación.
* Eliminar barreras y estereotipos.
* Trabajar activamente contra la discriminación.
* Ser más cosmopolita y abierto.
* Transformar las diferencias en algo bueno.
* Concienciar sobre la participación de las personas con discapacidad en actividades sociales, proyectos, etc.
* Encontrar soluciones/acciones que puedan ayudarles en la vida cotidiana.
* Sentirse libres para expresarse.
* Sentir que son "parte de la sociedad".

Los estudiantes participantes tendrán la oportunidad de aprender en nuevos contextos y realizar actividades en otras escuelas europeas

Los participantes procedentes de entornos desfavorecidos aumentarán su confianza y autoestima, lo que reducirá cualquier sensación de marginación.

El Documento de Movilidad Europass formará parte de la cartera personal de los participantes.