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martes, 16 de mayo de 2023

El 112 de Mérida: Más que un número de emergencia

Hoy tuvimos la increíble oportunidad de visitar la Unidad del 112 de Mérida, una experiencia que nos dejó impresionados y nos hizo entender la importancia de los servicios de emergencia en nuestra comunidad de Extremadura.

Lo primero que nos sorprendió fue la visita a un vehículo todoterreno, muy diferente a cualquier otro que habíamos visto antes. Nos impresionaron las cámaras laterales, el chaleco de extracción, el gran botiquín y los elementos para inmovilizar la lengua y evitar atragantamientos. Todo esto en un vehículo con un maletero grande para llevar todo lo necesario para atender cualquier emergencia.

Luego visitamos una ambulancia equipada con todo lo que uno pueda imaginar. Desde calienta suelos hasta botellas pequeñas con suero, bolsas para vomitar, sillas transportables, y hasta equipamiento para montaña. Fue asombroso ver cuánto se puede almacenar en un espacio tan pequeño y cómo cada elemento tiene su propósito.

Lo que nos pareció más valioso fueron las dos técnicas de primeros auxilios que nos enseñaron. La primera, la RCP, consiste en 30 compresiones e inflaciones que podrían salvar una vida. La segunda fue cómo ayudar a una persona que se está atragantando. Fue muy útil aprender estos procedimientos, que esperamos no tener que utilizar, pero que nos tranquiliza saber.

Finalmente, estuvimos en el puesto de mandos avanzado, donde nos dieron una visión más profunda de cómo funciona el 112. Aprendimos que este número solo se debe utilizar en situaciones de emergencia y que una llamada de broma podría tener consecuencias graves. También nos impresionó la variedad de perfiles profesionales que trabajan allí, desde bomberos hasta guardias civiles y enfermeras, todos trabajando juntos para proteger y ayudar a nuestra ciudad de Mérida.

Uno de los aspectos que nos llamó especialmente la atención fue el hecho de que el número 112 fue elegido por su facilidad para ser recordado por toda la población. Además, nos sorprendió aprender que están incorporando la geolocalización en el sistema del 112. Esto significa que cualquier dispositivo puede ser localizado por esta unidad, incluso si la función de ubicación no está activada, lo que aumenta aún más la eficacia de su trabajo.

viernes, 22 de mayo de 2020

Informe de Evaluación "The Power of Democracy at Schools"






82 alumnos de varios países han evaluado nuestro proyecto eTwinning "The Power of Democracy at Schools". Este es un dato muy positivo e importante, más si tenemos en cuenta las medidas de confinamiento que nos afectan a todos los países participantes.

Para mí la parte más importante de la evaluación ha sido aquella referida a los aspectos cualitativos, pues nos da muchas pistas que podemos incorporar en futuros proyectos eTwinning. De esta forma conseguiremos la calidad y mejora en nuestros futuros proyectos.

Os invitamos a la lectura completa del informe de evaluación. ¡Os damos las gracias!




jueves, 30 de abril de 2020

Un poema entre países



Con la creación de un poema entre países hemos dado por finalizado el proyecto eTwinning "The Power of Democracy at Schools".

En una clase online a través de la aplicación Zoom hemos hecho realidad esta actividad colaborativa entre países. Ha consistido en la creación de un poema acróstico que compartiremos en futuras publicaciones.

Cada escuela tenía asignada una letra de la palabra "Freedom". A nuestro cole nos tocó la letra "F" y nuestra alumna Alba Mateos Domínguez después de su impecable presentación leyó su verso:

"Freedom means we all have the right to act, speak or think as we want"

Para mí la libertad es el tesoro más importante que podemos tener los seres humanos. Si no la tenemos debemos luchar en nuestro día a día por conseguirla y si la poseemos también debemos luchar por mantenerla.

Me gustaría finalizar esta entrada con las palabras que Alba ha compartido en el TwinSpace con sus compañeros de proyecto.


viernes, 24 de abril de 2020

Density experiments

During the last week pupils of 6th B have been studying important concepts in Natural Sciences such as "Mass, volume and density".

In Quizlet we have created an unit with the vocabulary and definitions more important for this lesson. We invite you to download the app and check your knowledge about physical changes.


Some pupils have made experiments related to the density. We share the Padlet containing these experiments. We hope you like them. Congrats!

Hecho con Padlet

viernes, 10 de enero de 2020

Independence symbols

En las últimas semanas los alumnos de 6º B han participado en grupos transnacionales para estudiar los símbolos de los países participantes en nuestro proyecto eTwinning "The Power of Democracy at Schools".



Los países objeto de estudio con el símbolo a estudiar son los siguientes:

  • Bulgaria: Bandera.
  • Italia: Lengua.
  • Polonia: Capital y moneda.
  • Turquía: Himno.
En nuestro caso hemos utilizado las presentaciones y documentos de google que nos han permitido el trabajo colaborativo. El producto final del equipo español del Ciudad de Mérida es el que mostramos a continuación.



viernes, 20 de diciembre de 2019

Citas sobre la democracia

En esta actividad nuestros alumnos investigan citas célebres de filósofos, pedagogos o políticos en relación a la democracia.
En una presentación realizada con la herramienta emaze nuestros alumnos insertan las fotos de personajes célebres, junto con su cita y breve descripción.
Nos gustaría que siguierais nuestros progresos a través de esta publicación.


Powered by emaze

lunes, 23 de septiembre de 2019

"Escuelas democráticas" - Nuestro nuevo proyecto eTwinning




Comenzamos un nuevo proyecto eTwinning que se titula "The Power of Democracy at Schools" que persigue como objetivo principal conocer los valores de la democracia y cómo deben ser las escuelas democráticas. Serán objetivos específicos los siguientes:
  • Reconocer la importancia de la votación.
  • Mostrar respeto por las ideas de los demás.
  • Promover la participación social y activa de nuestro alumnado en la vida social y cultural de la escuela y la sociedad.
  • Aumentar la conciencia de la democracia entre los estudiantes.
En nuestro proyectos eTwinning es muy importante que tanto alumnos como profesores respetemos las normas de netiqueta. Para ello, diseñamos la siguiente presentación que las resume visualmente de una manera fantástica.



Para presentar nuestro centro hemos utilizado esta presentación.




El uso de las herramientas de la web 2.0 será fundamental para el desarrollo de las actividades que realizaremos. A continuación os describimos brevemente las actividades que hemos realizado hasta el momento:

  • Presentación: Alumnos y profesores participantes nos hemos presentado en Padlet. También se han enviado mensajes de bienvenida a través del servicio de mensajería de eTwinning.
  • ¿Qué significa democracia? La actividad se ha planteado para ser realizada como lluvia de ideas y consistió en escribir con una sola palabra qué es para ellos la democracia. Hemos utilizado la aplicación MentimeterA continuación os mostramos algunas fotos que describen el proceso de la actividad y los resultados.


Mario nos señala la palabra que para él resume el significado de democracia.


Nuestros alumnos de 6º B concentrados realizando la actividad.


Elena hace uso de la aplicación para escribir qué es para ella "Democracia".
Resultado final de la actividad.