Informe de Evaluación "The Power of Democracy at Schools"

Portada del cuestionario que pasamos a nuestro alumnos.

82 alumnos de varios países han evaluado nuestro proyecto eTwinning "The Power of Democracy at Schools". Este es un dato muy positivo e importante, más si tenemos en cuenta las medidas de confinamiento que nos afectan a todos los países participantes.

Para mí la parte más importante de la evaluación ha sido aquella referida a los aspectos cualitativos, pues nos da muchas pistas que podemos incorporar en futuros proyectos eTwinning. De esta forma conseguiremos la calidad y mejora en nuestros futuros proyectos.

Os invitamos a la lectura completa del informe de evaluación. ¡Os damos las gracias!

ENLACE AL INFORME COMPLETO

Actividad de difusión "The Power of Democracy at Schools"

En nuestro proyecto eTwinning "The Power of Democracy at Schools" hoy hemos realizado un evento de profesores en la plataforma eTwinning. El objetivo ha sido difundir el proyecto, sus actividades y resultados. Ha sido presentado por nuestra socia turca Serap Sonal y desde España la felicitamos y damos la enhorabuena.

In our eTwinning Project "The Power of Democracy at Schools" we have carried out a teachers event today. The main objective is to disseminate our project, their activities and results. Our Turkish colleague Serpa Sonal did the presentation and from Spain we congratulate her!

Un poema entre países

Con la creación de un poema entre países hemos dado por finalizado el proyecto eTwinning "The Power of Democracy at Schools".

En una clase online a través de la aplicación Zoom hemos hecho realidad esta actividad colaborativa entre países. Ha consistido en la creación de un poema acróstico que compartiremos en futuras publicaciones.

Cada escuela tenía asignada una letra de la palabra "Freedom". A nuestro cole nos tocó la letra "F" y nuestra alumna Alba Mateos Domínguez después de su impecable presentación leyó su verso:

"Freedom means we all have the right to act, speak or think as we want"

Para mí la libertad es el tesoro más importante que podemos tener los seres humanos. Si no la tenemos debemos luchar en nuestro día a día por conseguirla y si la poseemos también debemos luchar por mantenerla.

Me gustaría finalizar esta entrada con las palabras que Alba ha compartido en el TwinSpace con sus compañeros de proyecto.

Our eTwinning Certificates

Nuestros alumnos de 6º B hoy recibirán en sus correos una sorpresa que estamos seguros les agradará. Se trata de sus certificados eTwinning por haber participado en el Proyecto "The Power of Democracy at Schools".

Ha sido un año de intensos aprendizajes y esta es una forma de darles la enhorabuena. Han aprendido mucho de valores democráticos y su amistad con los compañeros de Bulgaria, Italia y Turquía será para siempre.

Paula Manzano González

eTwinning gives opportunities to work together

"eTwinning gives opportunities to work with other countries" es una reflexión de uno de nuestros alumnos y un buen punto de partida para hacer esta publicación en la que os mostramos la evaluación cualitativa de nuestros alumnos de 6º B en relación al proyecto eTwinning que estamos finalizando en estos días.

Como hemos comentado en entradas anteriores es un proyecto que venimos desarrollando desde el mes de septiembre de forma interdisciplinar en las áreas de Lengua, Inglés, Valores y Plástica. 

La evaluación la hemos realizado en una de nuestras clases online y para ayudar a los alumnos en sus reflexiones les hemos proporcionado un guión con cuatro sencillas preguntas: Qué hemos aprendido, menciona un aspecto positivo del proyecto, un aspecto a mejorar y di cuál es la actividad que más te ha gustado.

A continuación exponemos en líneas generales los resultados de cada una de las preguntas:

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

Han aprendido que deben respetar las opiniones de los otros y tener las suyas propias; ser iguales en todas las facetas de nuestras vidas; no juzgar a los demás por su raza, género, circunstancias económicas... Ser más responsables, generosos; cautelosos y respetuosos cuando navegan por la red; desarrollar el sentido crítico en Internet (Fake News)...

ASPECTOS POSITIVOS

Como aspectos positivos mencionan los siguientes:

• El trabajo en equipo les ha permitido conocer y comunicarse con otros compañeros de otras escuelas y países. En este sentido eTwinning es una herramienta que les ha ayudado en las tareas.
• Buena organización del proyecto.

ASPECTOS A MEJORAR

En general les ha encantado el proyecto y tan solo señalan que les gustaría más actividades interactivas.

LAS ACTIVIDADES QUE MÁS LES HAN GUSTADO

A la mayoría de los alumnos les gustan las actividades que se trabajan contenidos específicos y culturales; con presencia de las TIC; y al mismo tiempo que potencien su creatividad. Os mostramos fotos de algunas actividades que han mencionado:

"The flags of Democracy"

Trabajo realizado por Lucía Méndez Villarino

"Freedom, Equality and Justice"

Trabajo realizado por Ana González Montero

"Children's rights"

Trabajo realizado por Paula Manzano González

"Our rights at School"

Trabajo realizado por Alberto Mangas Hernández

"Request boxes"

Cajas finalistas

"Voki"

Voki realizado por Ariadna Muñoz Balastegui. Enlace.

Os invitamos a ver la clase en el siguiente vídeo. 

¡Enhorabuena a todos mis niños!

Our common game about values: The Millioner

Durante el mes de marzo tres son las actividades que nuestros alumnos de 6º B han realizado en el proyecto eTwinning "The Power of Democracy at Schools". Una de ellas es la que os presentamos a continuación.

"The Millioner"

Profesores y alumnos hemos diseñado colaborativamente el conocido juego de televisión "¿Quién quiere ser millonario?". Cada centro hemos inventado nuestras preguntas y las hemos incorporado a una aplicación de la web 2.0. denominada Learning Apps. Esta apoya los procesos de enseñanza - aprendizaje con pequeños módulos interactivos. 
Algunos de nuestros objetivos:

• Diseñar colaborativamente un juego con contenidos curriculares trabajados previamente en el proyecto.
• Jugar y aprender en entornos interactivos a través de aplicaciones que simulan conocidos programas de televisión.
• Compartir nuestros materiales con nuestras comunidades educativas.

¿Te animas a jugar?

Una de nuestras preguntas.

Julia Orgaz practicando con el juego.

Evidencias de nuestras alumnas: Isabel Mancera, Carlota Mancera, Claudia Mancera y Paula Manzano.

Values of Democracy through photos

Libertad, igualdad y justicia han sido los tres grandes contenidos a través de los que hemos trabajado valores democráticos.

La actividad ha sido planteada en un Padlet donde nuestros alumnos de 6º B han insertado fotos que representaran los tres grandes ejes temáticos reflexionando el porqué de su elección. Hemos cuidado que las imágenes estuvieran libres de derechos de autor y en algunos casos los alumnos haciendo uso de su creatividad han diseñado sus propias imágenes con el uso de aplicaciones de la Web 2.0.

¿Qué es para ellos la Libertad?

Imagen diseñada por Lucas Farraces Montero

• Movimiento libre por espacios públicos. Para ellos la situación que estamos viviendo de confinamiento priva en gran medida su libertad.
• Los animales deberían gozar de libertad. El ser humano comercializa con la libertad de los animales.
• La libertad es el bien más preciado del ser humano.
• Libertad es sinónimo de respeto: Tu libertad termina donde comienza la mía.
• Libertad es felicidad.
• Libertad implica tomar nuestras propias decisiones.
• Todos los seres humanos deberíamos gozar de libertad.
• Después que pasemos esta época de confinamiento valoraremos cosas que antes pasaban desapercibidas.

¿Qué es para ellos la Igualdad?

Imagen seleccionada por Claudia Mancera Serrano

• Todos con independencia del género, la raza, la cultura o la religión somos iguales.
• Diferentes e iguales en derechos y deberes.

¿Qué es para ellos la Justicia?

Imagen seleccionada por Elena Gómez Abadía

• La justicia es el equilibrio de la sociedad.
• La justicia no distingue entre ricos, pobres, hombres, mujeres, mayores, pequeños, etc. Todos somos iguales.
• Gracias a la justicia tenemos la paz y se evitan los conflictos.

Os invitamos a ver nuestro tablero donde están todas las imágenes que hemos seleccionado para la realización de la actividad.

"Escuelas democráticas" - Nuestro nuevo proyecto eTwinning

Comenzamos un nuevo proyecto eTwinning que se titula "The Power of Democracy at Schools" que persigue como objetivo principal conocer los valores de la democracia y cómo deben ser las escuelas democráticas. Serán objetivos específicos los siguientes:

• Reconocer la importancia de la votación.
• Mostrar respeto por las ideas de los demás.
• Promover la participación social y activa de nuestro alumnado en la vida social y cultural de la escuela y la sociedad.
• Aumentar la conciencia de la democracia entre los estudiantes.

En nuestro proyectos eTwinning es muy importante que tanto alumnos como profesores respetemos las normas de netiqueta. Para ello, diseñamos la siguiente presentación que las resume visualmente de una manera fantástica.

Para presentar nuestro centro hemos utilizado esta presentación.

El uso de las herramientas de la web 2.0 será fundamental para el desarrollo de las actividades que realizaremos. A continuación os describimos brevemente las actividades que hemos realizado hasta el momento:

• Presentación: Alumnos y profesores participantes nos hemos presentado en Padlet. También se han enviado mensajes de bienvenida a través del servicio de mensajería de eTwinning.

• ¿Qué significa democracia? La actividad se ha planteado para ser realizada como lluvia de ideas y consistió en escribir con una sola palabra qué es para ellos la democracia. Hemos utilizado la aplicación Mentimeter. A continuación os mostramos algunas fotos que describen el proceso de la actividad y los resultados.

Mario nos señala la palabra que para él resume el significado de democracia.

Nuestros alumnos de 6º B concentrados realizando la actividad.

Elena hace uso de la aplicación para escribir qué es para ella "Democracia".

Resultado final de la actividad.

Mermaids and Ulises' ships

Este ha sido nuestro último trabajo de Art, está claro que somos unos artistas y nos encanta decorar todas nuestras manualidades. ¡¡¡Han quedado super cool!!! y por eso queríamos compartirlas con vosotros.
Hasta la clase de art ha llegado nuestra implicación en el proyecto de biblioteca Viaje a Ítaca, mirad qué monadas...

Seguro que este veranos seguís creando mucho más...